Anasayfa







2.nd World Conference on Learning Teaching & Educational Leadership Bildiri İndeksi
Kongreler
1. Ulusal İlköğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
III. Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
World Conference on Educational Sciences
Bildiri İndeksi
Further Education in the Balkan Countries
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
IV.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
Dünya Eğitim Bilimleri Kongresi (WCES 2010 World Conference on Educational Sciences)
Bildiri İndeksi
1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
World Conference on Psychology Counselling & Guidance
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Psychology, Counselling& Guidance
Bildiri İndeksi
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Learning Teaching & Educational Leadership
Bildiri İndeksi
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi
Bildiri İndeksi
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri İndeksi
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
3. International Congress on Early Childhood Education
Bildiri İndeksi
22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Bildiri İndeksi


Yazar Bildiri Adı
Tang Keow Ngang A Comparative Study on Tteacher Leadership in Special Education Classroom Between China and Malaysia
Bahram SalehNia A Comparison Between Attitudes of Active and Inactive Students Toward Sport and Physical Activities
Ching-Hsue Cheng A Game-Based Learning System for Improving Student’s Learning Effectiveness in System Analysis Course
Ahmad Sohail Lodhi A Pilot Study of Researching the Research Culture in Pakistani Public Universities The Academics Perspective
Serkan Simsek A Study Focused on the Relation Between Achivements in Diversite Courses
Mehran Mizany A Study of the Capabilities of Graduate Students in Writing Thesis and the Advising Quality of Faculty Members to Pursue the Thesis
Ebrahim Reyhani A Study on Algebraic Proof Conception of High School Second Graders
Ali Gholami Mehrdad A Subjective Needs Assessment of EGP Students
Karamikabir Nahid A Survey Comparison Qquality of Writing and Application Nursing Process Between Students of Hamadan City, 2010
Hojjatoleslami Simin A Survey Female Educational Needs About Routine O.C.P
Mehdi Khatibzadeh A Survey of the Demographic Features and Sport Tourists Priorities in Iran
Mohammad Vafaee Yeganehª A Survey of the Relationship Between Intellectual Capital and Performance of the Private Insurance Companies of Iran
Mehdi Shariati Feizabadi A Survey of the Relationship Between Job Stress and the Quality of Life in Sport Teachers in Mashhad City
A. Aylin Can An Evaluation of the Music Teacher Candidates Views Regarding the Projects Carried on in the Social Service Practice Course
Hümeyra Genç An Evaluation Study of a Call Application: With Belt or Without Belt
Sayyed Mohsen Allameh An Examination of the Effectiveness of the Virtual Instruction Program From the Viewpoints of Azerbaijan Tarbiat Moallem University Professors and Students
Maryam Janbakhshi An Inquiry Into the Effect of Contrastive Focus on Intonation Pattern of Sentences in Persian
Esin Ertemsir An Interactive Method for HR Training: Managers As Simulation Players
Badri Shatalebi An Investigation of the Effective Factors in Increasing the Quality of Instruction in Technical Schools Workshops From the View Point of Students and Teachers
Murat Hismanoglu An Investigation of Phonological Awareness of Prospective Efl Teachers
«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
»
Toplam Sayfa Sayısı: 13  Görüntülenen: 1
0506 891 83 48 | 0541 434 54 24
0312 434 54 00 | 0549 548 06 30
Bu web sitesinde yer alan bütün görsel ve yazılı materyallerin telif hakları Pegem Akademi Yayıncılık'a aittir.
Her hakkı saklıdır. 2005-2016 © Pegem Akademi Yayıncılık.
.