| Karşılaştırmalı Vurgu Sistemleriyle Türkçe Öğretimi (Türkçe- İngilizce Örneği) |
Safa ÇELEBİ
Muğla Üniversitesi
Mustafa Volkan COŞKUN
Muğla Üniversitesi |
Bildiri Özeti:
Bu çalışmanın amacı, Türkçe ve İngilizcenin karşılaştırmalı olarak vurgu farklılıklarını tespit etmek, bu farklılıklar doğrultusunda her iki dilin vurgu sistemini belirlemek, Yabancılara Türkçe öğretiminde vurgu konusunda öğretim elemanlarına bilinç kazandırmaktır. Araştırmanın evrenini, 2010-2011 yılları arasında seçilen hikâye metnini okuyan Türkçe Öğretmenliğinden mezun olan 20 Türk ve Yüksekokul mezunu 20 İngiliz’in ses kayıtları oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi, tesadüfî veri toplama tekniği ile rastgele seçilmiştir.Araştırmanın yöntemi, olayları ve olguları doğal koşulları içerisinde incelemeyi hedefleyen “alan araştırması” yöntemidir.
Araştırmada, “var olan bir durumu var olduğu şekliyle betimlemeyi amaçlayan” tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veriler, İngilizce hikâye metninin Yüksek okul mezunu 20 İngiliz’e ve Türkçe çevirisinin de Türkçe öğretmenliğinden mezun olan 20 Türk’e okutulması ve ses kayıt cihazıyla kaydedilmesiyle elde edilmiştir.Veriler, Muğla Üniversitesi Fonetik Araştırma ve Uygulama Merkezi Dr. Atilla Kıral Fonetik Laboratuvarı’nda analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda, Türkçe ve İngilizcenin vurgu sistemlerinin birbirinden farklı olduğu tespit edilmiştir. Yabancılara Türkçe öğretiminde, vurgu çalışmalarından daha fazla yararlanılması gerektiği ortaya konmuştur. |
Anahtar Sözcükler: yabancılara türkçe öğretimi , vurgu sistemi , sesli okuma ,
|
| Sempozyum: Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı |
| Teaching Turkish Through Comparative Emphasis Systems (Turkish-English Sample) |
Safa CELEBI
Mugla University
Mustafa Volkan COSKUN
Mugla University |
| Abstract : |
| Keywords : , |
Dokümanlar / Documents
|
|