Sempozyum: IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Kongreler
1. Ulusal İlköğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
III. Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
World Conference on Educational Sciences
Bildiri İndeksi
Further Education in the Balkan Countries
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
IV.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
Dünya Eğitim Bilimleri Kongresi (WCES 2010 World Conference on Educational Sciences)
Bildiri İndeksi
1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
World Conference on Psychology Counselling & Guidance
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Psychology, Counselling& Guidance
Bildiri İndeksi
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Learning Teaching & Educational Leadership
Bildiri İndeksi
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi
Bildiri İndeksi
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri İndeksi
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
3. International Congress on Early Childhood Education
Bildiri İndeksi
22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Bildiri İndeksi

Bilgisayar Destekli Fizik Öğretimi için Öğretmen Eğitimi
Ali Rıza Akdeniz, Doç. Dr.
Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Nedim Alev, Araş. Gör.
Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Bildiri Özeti:
Bu çalışmanın amacı, Türkiye`de orta öğretimde fizik derslerini bilgisayar destekli uygulayan öğretmenlerin nasıl yetiştirildiğini, uygulamadaki problemlerini ve görüşlerini tespit etmektedir. Bu araştırma, Türkiye`nin her bölgesinden iki il olmak üzere 14 ilde `Müfredat Laboratuar Okulları` modeli dahilinde bulunan 53 okulda çalışan 89 bay ve 53 bayan fizik öğretmenin oluşturduğu toplam 142 kişiyle yapılmıştır. Fen bilimleri öğretiminde özellikle son yıllarda etkin bir şekilde bilgisayarla kullanılmaya başlanmıştır. Hemen her ülkede bilgisayar destekli geçiş süreci beraberinde bazı problemleri getirmiştir. Bu ülkelerin bazıları artik bu problemleri ortadan kaldırabilmeyi başarmış veya azaltabilmiştir. Bu çalışmada Türkiye `de fizik öğretiminde bilgisayarları kullanmasının beklendiği öğretmenlerin eğitimi hakkında bazı tespitlerde bulunulmuştur. Ayrıca dikkat çeken sonuçlardan olan, öğretmenlerin bilgisayar destekli öğretim yapabilmeleri için düzenlenen hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerinin yetersizliği irdelenmiş yetersiz olan yönleri tespit edilmiştir. Bu çalışmayla, Türkiye`de bilgisayar destekli eğitim konusunda sorumlulara gerekli bilgi verileceği ve bu bilgiler ışığında bazı düzenlemelerin yapılması umulmaktadır.
Anahtar Sözcükler: ,


Sempozyum: IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Abstract :
Keywords : ,
Dokümanlar / Documents

Bedava Kargo
100 ve üzeri alışverişler kargo bedava

İndirimli Kargo
75-100 arası kargo yarı fiyatına

Pegem Akademi Dershaneleri
KPSS, ALES, KPDS, ÜDS, DGS Hazırlık Kurslarında lider marka Pegem Akademi Dershaneleri web sitesi için tıklayınız.

Bu web sitesinde yer alan bütün görsel ve yazılı materyallerin telif hakları Pegem Akademi Yayıncılık'a aittir.
Her hakkı saklıdır. 2005-2013 © Pegem Akademi Yayıncılık.