Anasayfa







Sempozyum: 22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Kongreler
1. Ulusal İlköğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
III. Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
World Conference on Educational Sciences
Bildiri İndeksi
Further Education in the Balkan Countries
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
IV.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
Dünya Eğitim Bilimleri Kongresi (WCES 2010 World Conference on Educational Sciences)
Bildiri İndeksi
1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
World Conference on Psychology Counselling & Guidance
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Psychology, Counselling& Guidance
Bildiri İndeksi
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Learning Teaching & Educational Leadership
Bildiri İndeksi
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi
Bildiri İndeksi
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri İndeksi
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
3. International Congress on Early Childhood Education
Bildiri İndeksi
22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Bildiri İndeksi

Dil Ve Konuşma Terapisti Bakış Açısıyla Engelli Bireylerin Ailelerine Danışmanlık
Bülent TOĞRAM
Bildiri Özeti:

Aile danışmalığının altında yatan en temel kavram, ailenin bütün elemanlarının birbirine bağımlı olan bir sistemden oluşması ve her aile üyesinin bir diğerini etkilemesidir. Burada aile üyeleri ile, engelli bireyin eşi, ebeveyni, kardeşi ve büyükanne/baba kastedilmektedir. Eşler açısından düşünülecek olursa, bir evlilik aslında bir anlaşmadır, beklentileri ve sözleri içerir. Bunların bazılarını eşler bilse de bazıları paylaşılmaz. Evlilikteki erken dönemde başlayan çatışmalar genellikle sağlık sorunlarında ortaya çıkar. Evlilik hastalıkta ve sağlıkta beraber olma yemini içerse de kimse uzun dönemli bir rahatsızlığa hazırlıklı değildir. Her eş evliliği ile ilgili hayaller kurar ve bunun içinde eşinin ciddi bir rahatsızlığa sahip olma ihtimali bulunmamaktadır. Eşlerden biri hayatını etkileyecek bir rahatsızlık geçirdiğinde, bu söz bozulur.

 Anne ve babalar için, modern ebeveynlik gerçekten “imkansız” bir görevdir. Ebeveynin çocuğunu tamamen tatmin edebilmek için ya da hiç zarar görmemesi için aslında yapabileceğiniz hiçbir şey yoktur. Ortada her zaman bir kavga vardır. Ebeveynler en başından sınırlayıcı ve denetleyici olmazlarsa çocuklarını koruyamaz ve onlara rehber olamazlar. Diğer taraftan çocuk ona düşmanca görünen ve ebeveynleri tarafından dayatılan sınırları zorlamadan da büyüyemez. Ebeveynler sadece çocukları ile değil kendileriyle de sık sık kavga ederler, çocuklarına karşı olan besleme, denetleme- rehber olma görevlerini yerine getirip getiremediğini sık sık kendilerine sorarlar. Engelli çocuklarla çalışılabilecek alanın sınırları daha dardır. Engelli bir çocuğun bulunuşu genellikle aile içi geçimsizliğe yol açar. Anne çocuğu ile aşırı ilgilendiğinde evliliğine enerjisi azalır. Baba evliliğinden az doyum alırsa iş gibi başka yerlere bağlanma arayışına girer. Baba işine bağlandıkça, anne de ebeveynliğe daha çok bağlanır; böylece evliliğe ayıracak ya çok az enerji kalır ya da hiç enerji kalmaz. Engelli bir çocuğun varlığı aile yapısında birçok değişikliğe neden olur. Karı-koca ilişkisi radikal bir şekilde değişir, kadınlar kariyerlerini ertelerler ve ekonomik sıkıntılar yaşayabilirler. Ailelerin sık sık bu değişiklikler ve stresleri hakkında konuşabilecekleri bir yere ihtiyaçları vardır.

Kardeşler, sosyal beceri gelişiminde çok önemli rol oynarlar. Kardeşlik ilişkisi ile, çocuklar birbirini desteklemeyi, sorunlarına çözüm bulmayı öğrenirler. Aile dışında ilişkiler kurmaya başladıklarında, kardeşlerinden edindikleri tecrübeyi ve bilgiyi yaşıtlarıyla iletişim kurmak için uygularlar. Kardeşlerin engelli kardeşlerinin durumundan etkilendikleri araştırmalarla desteklenmektedir. Bu yüzden onların ne hissettiğiyle ilgilenmeli ve müdahale programına onlar da dahil edilmelidir.

Aile denildiğinde aklımıza çekirdek aile gelmektedir. Ancak, çekirdek aile de bir önceki neslin, yani büyükanne ve büyükbabanın ebeveynlik tarzlarını yansıtmaktadır. Bir anlamda, aile yeni çekirdek aileye taşınır. Ebeveynlerin anne- baba ve evlilik tarzlarıyla ilgili bir temsil oluşturulur ve yeni bir aile kurulduğunda ya ebeveynler taklit edilir ya da onlardan farklı olmaya çalışılır. Büyükanne-büyükbaba olmak ebeveynliğin en son gelişim basamağıdır. Sorumluluk sahibi olmadan ebeveyn olmaktır. Torunlar da koşulsuz olarak büyükanne-baba tarafından sevilir ve olası sorunların kabulü de çok zor olur.

Bu bildiride, dil ve konuşma terapisti bakış açısıyla engelli bireylerle yaşamını sürdüren aile üyelerinin karşılaşabileceği duygusal sorunlar ve durumlarla ilgili bilgi ve farklı engel gruplarındaki bireylerin aileleri ile danışmanlık çerçevesinde gerçekleştirilen araştırmalardan örneklerin verilmesi amaçlanmıştır.

Anahtar Sözcükler: aile danışmanlığı , engelli birey , dil ve konuşma terapisi ,


Sempozyum: 22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Dil Ve Konuşma Terapisti Bakış Açısıyla Engelli Bireylerin Ailelerine Danışmanlık
Bülent TOĞRAM
Abstract :
Keywords : ,
Dokümanlar / Documents
0506 891 83 48 | 0541 434 54 24
0312 425 90 90 | 0549 548 06 30
Bu web sitesinde yer alan bütün görsel ve yazılı materyallerin telif hakları Pegem Akademi Yayıncılık'a aittir.
Her hakkı saklıdır. 2005-2018 © Pegem Akademi Yayıncılık.
.