Anasayfa







Sempozyum: VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Kongreler
1. Ulusal İlköğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
III. Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
World Conference on Educational Sciences
Bildiri İndeksi
Further Education in the Balkan Countries
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
Bildiri İndeksi
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
IV.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
Dünya Eğitim Bilimleri Kongresi (WCES 2010 World Conference on Educational Sciences)
Bildiri İndeksi
1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
World Conference on Psychology Counselling & Guidance
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Psychology, Counselling& Guidance
Bildiri İndeksi
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri İndeksi
Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı
Bildiri İndeksi
2.nd World Conference on Learning Teaching & Educational Leadership
Bildiri İndeksi
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi
Bildiri İndeksi
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri İndeksi
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri İndeksi
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri İndeksi
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Bildiri İndeksi
3. International Congress on Early Childhood Education
Bildiri İndeksi
22.Özel Eğitim Kongresi Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Bildiri İndeksi

Türkiye’de Yabancı Dil Öğretiminde Materyal Değerlendirmesi
İbrahim BÜKEL
Bildiri Özeti:
Sunacağım bildiride dikkatleri Türkiye’de yabancı dil öğretiminde materyal konusuna çekmek istiyorum. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde 3 araştırma çalışmasına dayanarak Türkiye’deki dil çalışmalarının kısa bir değerlendirilmesi yapılacak. Bu değerlendirmeyle neden böyle bir çalışmaya ihtiyaç duyulduğu sorusuna cevap bulacağımızı umuyorum. İkinci bölümde materyalin tanıtımı ve kısa bir analiz yapılacak. Bu analizden materyalin dil öğretiminde gerçekten önemli ve etkili bir faktör olduğunu göreceğiz. üçüncü bölümde materyal değerlendirilmesinde esas alınabilecek bazı kriterler ve etkileri tartışılacak. Bu bölümün bize üç önemli fayda sağlayacağını umuyorum. Birincisi, iyi materyallerin özelliklerini tanımış olacağız. İkincisi, bir materyali değerlendirmede kullanabileceğimiz bir yaklaşım örneğine sahip olacağız. Üçüncüsü de materyal değerlendirilmesinde aktif rol alan öğretmenlere geliştirilecek kriterlerle, kazanacakları bazı bilgilerin yanında, kendilerini değerlendirme fırsatı verilecek. Son bölümde de ortaya konulan görüşlerin değerlendirilmesi yapılacak, öneriler sunulacak ve Türkiye’de dil çalışmalarına sağlayabileceği avantajlar tartışılacak
Anahtar Sözcükler: ,


Sempozyum: VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Abstract :
Keywords : ,
Dokümanlar / Documents
0506 891 83 48 | 0541 434 54 24
0312 434 54 00 | 0549 548 06 30
Bu web sitesinde yer alan bütün görsel ve yazılı materyallerin telif hakları Pegem Akademi Yayıncılık'a aittir.
Her hakkı saklıdır. 2005-2016 © Pegem Akademi Yayıncılık.
.