Pegem.Net



../resim/eResim/582537.jpg
Türk Eğitim Sistemi Farklı Ülkelerle Karşılaştırmalı

Editör(ler): Ayla ArsevenİLHAMİ ARSEVEN
Yazar(lar):
Yayınevi: Anı Yayıncılık

24,00 % 20 indirim
30,00

Sepete At
Yaklaşık 3 iş günü içerisinde tedarik edilir.
Kargo Koşulları: Kredi kartı/havale/eft ile siparişlerde; Kargo ücreti 7,5 ' dir. 75 üzerinde siparişlerde kargo ÜCRETSİZDİR.


Kitabımız Türk Eğitim Sistemi’nin mevcut durumunu, sorunlarını, politika ve hedeflerini farklı ülkelerle karşılaştırmalı olarak incelemektedir. Kitap, okuyucuların Türk Eğitim Sistemi’ni tanımaları ve farklı ülkelerle istatistiksel bakış açısıyla mukayese edebilmelerini amaçlamaktadır. Kitap özellikle Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Karşılaştırmalı Eğitim ve Eğitim İstatistikleri derslerinde kaynak olarak kullanılabilecek nitelikte hazırlanmıştır.

Şu an mevcut olan Karşılaştırmalı Eğitim kitaplarında Türk Eğitim Sistemi ile farklı ülkelerin eğitim sistemleri karşılaştırılırken, bu kitapta temelde Türk Eğitim Sistemi tanıtılırken her bölümde o bölümün konusuna ilişkin Türkiye ile diğer ülkelerle mukayeseli istatistikler yer almaktadır. Söz konusu istatistiklere; OECD (2018) Education at a Glance, Eurostat eğitim istatistikleri, Milli Eğitim İstatistikleri ve OECD database statistics internet sitelerinden güncel olarak ulaşılmıştır. Dolayısıyla kitabımız eğitim alanında karşılaştırmalı istatistiki bilgilerin yer aldığı ilk kaynaklardandır.

Kitap 8 bölümden oluşmaktadır. Birinci Bölüm’de Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim ve Tarihsel Gelişimi, Dünyada Okul Öncesi Eğitim ve Karşılaştırılması, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) Verileri yer almaktadır. İkinci Bölüm’de; Türkiye ile Avrupa Ülkelerinde İlkokul Düzeyinde Karşılaştırmalar, Türkiye ile Avrupa Ülkelerinde Ortaokul Düzeyinde Karşılaştırmalar ve Türkiye İle Avrupa Ülkelerinde Lise Düzeyinde Karşılaştırmalar konularına yer verilmektedir. Yükseköğretim Kurumları, Mevcut Durum, Sorunlar, Çözüm Önerileri, Politikalar ve Hedefler’in yer aldığı Üçüncü Bölüm’de Yükseköğretim konusu işlenmiştir.

Dördüncü Bölüm’de; Yaşam Boyu Öğrenme, AB’de YBÖ’de Gelinen Son Durum, YBÖ ve Türkiye ve Türkiye’de Gelinen Son Durum konularına yer verilmiştir. Beşinci Bölüm’de; Öğretmen Eğitimi konusu, mevcut durum, sorunlar ve çözüm önerileri kapsamında ele alınmıştır. Altıncı Bölüm’de; Bilgi ve İletişim Teknojilerinin Kullanım Amaçları ve Farklı Ülkelerde Teknoloji ve Eğitim İlişkisi Bağlamında Karşılaştırmalı Eğitim Teknolojileri konusu yer almaktadır. Eğitim Harcamaları, Eğitim, İstihdam, Kazanç konularının işlendiği
Yedinci Bölüm’de Türkiye’de Eğitim ve Ekonomi konusu irdelenmiştir. Son bölümde; Türkiye’de Eğitim Vizyonu, Politika ve Hedefleri kapsamında; Eğitim Politikası: Türkiye, Eğitim Vizyonu, AB 2020 Eğitim Hedefleri ve Genel Ulusal Eğitim Stratejisi ve Temel Hedefler konuları değerlendirilmiştir.


ISBN: 9786051703374

Baskı Sayısı: 1. Baskı

Basım Tarihi: Ocak 2020
Sayfa Sayısı: 240

Ebat: 16x24


Bu eseri oylarak yorumlayabilirsiniz. Lütfen yorumlarınızın bilgi verici, açıklayıcı ve adil olmasına dikkat ediniz.
Oyunuz
Adınız ve Soyadınız
Eposta
Yorumunuz

BU KATEGORİDE EN ÇOK SATAN ÜRÜNLER

1
Çağdaş Eğitim Denetimi
1140 adet satıldı
31,50

2
Genel Muhasebe
586 adet satıldı
45,90

3
İşletme Bilimine Giriş
70 adet satıldı
29,70

4
Temel İnşaatı
28 adet satıldı
36,00

5
Yarı Mikro Kalitatif Analiz
15 adet satıldı
34,20

6
Genel Ekonomi
9 adet satıldı
42,30

7
Ağaç İşleri Teknik Resmi

8
Girişimciler İçin İşletme Yönetimi

9
Ticari İşletme Hukuku
1 adet satıldı
18,00

10
İcra Ve İflas Hukuku
1 adet satıldı
23,40