../resim/urun/540420_B.jpg
Okulda Pozitif Psikoloji Kuramdan Uygulamaya

Editör(ler): Gökmen ArslanMurat Yıldırım
Yazar(lar): Murat YıldırımGökmen ArslanYağmur SoyluHüseyin Zahid CambazGülten ÜnalMuhammet CoşkunÖzlem TagayOsman CırcırMuhammet Cevat AcarZafer Güney ÇağışÜnsal YetimRamazan DemirMehmet MuratZekâvet KabasakalHacer BelenHakan AcarEmel GençKıvanç UzunÜmit ŞahbazMustafa KILINÇ
Yayınevi: Pegem Akademi Yayıncılık

37,40 % 15 indirim
44,00

Sepete At
Yaklaşık 2 iş günü içerisinde tedarik edilir.
Kargo Koşulları: Kredi kartı/havale/eft ile siparişlerde; Kargo ücreti 10 ' dir. 100 üzerinde siparişlerde kargo ÜCRETSİZDİR.


Pozitif eğitim hareketiyle birlikte, okulların sadece öğrencilerin akademik başarısının desteklendiği bir yer olmadığı aynı zamanda iyi oluşunda artırıldığı ve buna yönelik birtakım becerilerin öğretildiği bir ortam olduğu vurgulanmaya başlanmıştır. Bu kitap pozitif psikolojiye ilişkin temel kavramlardan hareketle okulda öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerinin nasıl desteklenebileceğine odaklanmıştır. Kitabın amacı, sadece okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanlar ve eğitimciler için değil aynı zamanda aileler için de çocuk ve ergenlerde pozitif psikolojiye ilişkin bir bakış açısı kazandırmak ve uygulamalar açısından bir yol haritası sunmaktadır. Bu kitapta yer alan etkinlikler sınıf düzeyinde uygulanabileceği gibi okul kapsamında da uygulanabilir niteliktedir. Öğretmen, yönetici veya okulda ruh sağlığı hizmetleri sunan uzmanların bu uygulamalardan hareketle kendi okullarının gereksinimlerini belirlemeleri ve bu gereksinimlere yönelik pozitif psikoloji temelli uygulamalar yürütmeleri, öğrencilerin akademik başarıları, ruh sağlığı ve iyi oluşları üzerinde önemli yer edinecektir.


ISBN: 9786257676977

Baskı Sayısı: 1.Baskı

Basım Tarihi: Mayıs 2021
Baskı Yeri: Ankara

Sayfa Sayısı: 410

Ebat: 16x23,5


Bu eseri oylarak yorumlayabilirsiniz. Lütfen yorumlarınızın bilgi verici, açıklayıcı ve adil olmasına dikkat ediniz.
Oyunuz
Adınız ve Soyadınız
Eposta
Yorumunuz


ETİKETLER
,